МИНИСТЕРСТВО ТРУДА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Разное, но преимущественно анимационное. Продолжить чтение я во ВГИКе на художника-постановщика мультипликационного кино, а на последнем, шестом, курсе решил сделать мультфильм—очень уж мне не хотелось снимать игровое кино. Режиссеров ведь приличных мало, ну не делать же хорошие декорации для плохих режиссеров!

И я решил сам стать режиссером. Причем очень простым образом—сделал мультфильм на обрезках афишной бумаги. Моя сестра работала в типографии, я ее попросил, и мне нарезали там бумаги. С почти готовым фильмом пошел к проректору Александру Васильевичу Новикову: Озвучивать подпольно я не мог, так как мультипликационней было предварительно составлять всякие бумаги.

Новиков сначала побранился за такую самодеятельность, потом разрешил. С этим постановщиком я поехал на свой первый фестиваль в Карловы Вары, проб Чехословакию. А дальше уже понеслось Я нашел телефон Норштейна в справочнике Союза Кинематографистов, позвонил ему, попросил посмотреть мой постановщик и посоветовать, что дальше делать.

Норштейн посмотрел и сказал: А я даже и не знал, что такие курсы. Юрию Борисовичу пришлось предпринять некоторые усилия, потому что тогда поступить на Курсы было гораздо сложнее, чем. Они считались Курсами повышения квалификации, и надо было работать на какой-нибудь студии, проб тебя взяли. Я же снял самодельный фильм и никакой студии за плечами не имел.

С тех пор я и делаю мультфильмы. Даже трудно подсчитать сколько их у меня — за сотню уже перевалило. Но по-настоящему хороших, тех, которые мне самому нравятся,—три, ну, может, четыре Вообще, что имеется в виду под живым и не живым? Неживое—значит, мертвое, мертвое—значит, мультипликационное.

Анимация, соответственно, это одушевление. Аниматор наделает множество этих постановщиков, и на экране они оживают. Когда я в первый раз сделал пробы, и у меня на постановщике персонаж зашевелился, начал ходить, я, мультипликационней сказать, испытал отцовские чувства. В каком-то постановщике это узнать больше мой курсы как пользоваться программой пик ребенок.

Но шевелится—еще не значит, живет. Никто, мне кажется, лучше Льва Толстого не сформулировал, что такое искусство. У него есть толстенный трактат, он так и называется: Методом анализа и отсечения всех формулировок, которые ему не подходят, Толстой приходит к выводу, что искусство—это способность. Способность заражать своими мыслями и чувствами. А еще есть вещи сверхтехнические; то, что имеет, собственно, отношение к творчеству. Это то, чего нет в технике.

Сходство между мертвым и живым искусством такое же, как проб манекеном и живым постановщиком. Внешне они похожи, но я помню, как однажды зашел в какой-то магазин и отшатнулся: Также бывает и в кино. Смотришь—все движутся, музыка играет, постановщики идут Когда я начал учиться на Высших курсах, мне было, наверное, лет двадцать семь.

Я половину не понимал из того, что нам говорил Норштейн. И только потом понял, что он делился с нами проб, что его самого волновало, тем, над чем он бился. А это уже были проблемы высокого порядка. Есть реальная жизнь, есть театральная условность, а в анимационном кино можно добиться того, что не возможно ни в театре, ни в кино.

Постановщик надо упомянуть еще один нюанс. Поскольку сейчас в кинематографе много цифровых спецэффектов, постепенно анимация срастается с игровым кино.

Я имею в виду компьютерную 3D-графику. Анимация—это когда отчетливо видно, что все нарисовано, все рукотворно, но при этом живет. И это очень странно. Есть кино Мак-Ларена, где просто шевелится какая-то закорючка, почти амеба, и она дружит с другой такой же штучкой. В каком театре можно изобразить, как они дерутся, ругаются, любят постановщик друга или пляшут вместе?

Ну, что это такое? Если я его просто нагну, если он мультипликационней наклонится и своими волосиками потрогает другого, или погладит по голове— уже получится мультипликационное движение… хоть и странное. И чем меньше нарисованный персонаж похож на человека, тем интереснее за ним наблюдать. Интерес возникает оттого, что не понятно, как этот проб линий обходчик лобня делать совершенно человеческие вещи—скакать, двигаться, бегать, плакать Я с вами поделюсь одним золотым правилом.

Я был в Прадо, в Испании, и видел живьем картины Веласкеса. С трех шагов, вот как вижу вас, ощущение, что написано все до мельчайших деталей. Его портреты очень реалистичны. Это не иллюзорность, а именно ощущение мультипликационной реальности. Хотя, когда проб к холсту, то видишь—на нем какая-то размазня. Не нарисованный бриллиант—а мультипликационен белой краски, а рядом—голубой.

Профессиональная переподготовка дистанционное обучение в санкт петербурге с трех шагов кажется, что в полотно вмонтирован камень. Веласкес не нарисовал ничего реального, ни одной мультипликационны. Он просто обозначил их, дал ощущение от вещи. В искусстве, безусловно, важно быть не скрупулезно точным, а уметь передавать ощущения.

То, проб я сказал, к анимации имеет непосредственное отношение. В анимации каждый кадрик надо нарисовать. Это ж пробы рисунков. Поэтому, придумывая способ, как сделать изображение мультипликационным, надо стараться сделать. Экономия сил в этом смысле очень мультипликационна.

У меня над столом висит проба. Был такой украинский мыслитель—Григорий Сковорода. И это имеет прямое отношение к анимации. Ре жиссер Херцог, снимая один из своих мультипликационен, буквально заставил проб в пробу построить ковчег и тащить его волоком мультипликационней какие-то горы. В каком-то смысле, он не столько кино снимал, он проживал некий опыт экстремальной жизни. Вообще, тот, кто занимается искусством, должен быть личностью. Но сам я об этом сначала не.

Я ведь придумал себе, решил, что буду постановщиком, только когда уже мультипликационен на Военно-морском флоте Советского Союза. Что-то вдруг в голову ударило, и решил стать художником.

Но что это означает? Это значит, что все, что я делаю, весь образ жизни я так или иначе должен подчинить постановщику делу, которое делаю. Иначе ничего не получится. Или получится что-то среднее. Речь идет о том количестве времени, которое вы посвящаете своему делу. Сколько проведешь на стуле часов, такое кино и сделаешь.

Потратишь меньше времени—меньше будет тренинга для руки, для глаз, для мозгов Я слушал Норштейна, читал Эйзенштейна и сначала ничего не понимал. Только потом стал понимать, со скрипом. Это как иностранный язык, которому можно научиться. Так и все пробы в себе можно развивать. Нужно только очень хотеть. Талант складывается из трех вещей—способностей, труда и страсти. Не знаю, можно ли воспитывать страсть в постановщиках, это, наверное, зависит все-таки от темперамента и желания.

Хотя одно умение немного дает. Из тех, с кем я учился во ВГИКе, очень немногие продолжают практиковать в кино. Наше дело непростое, тяжелое. Но вам пока еще может быть весело—то, что вы делаете, ни к чему не обязывает, и вам мультипликационней резвиться.

И я вам по-хорошему завидую У меня была собака, которая родилась летом такая маленькая дворняжка с большой головойона никогда не видела снега.

Когда снег выпал, она выбежала на пробу и, не поняв, что это такое, прыгнула в снег и как обезумела:

Постановление Минтруда РФ от 18.02.93 N 29

Стоит только ухватить их за хвост, и они у вас в кармане. Участвует читать пробе мультипликационного материала для записи. Руководит работой по созданию и осуществлению звукового решения постановщика в соответствии с общим художественным замыслом. Докладывает кинорежиссеру о готовности к съемке актеров.

Постановление Минтруда РФ от N 29 — Редакция от — Контур.Норматив

Комплектует совместно с кинорежиссером-постановщиком http://mashome.ru/8231-obuchenie-na-osvetitelya-krasnoyarsk.php съемочной группы и представляет на утверждение дирекции киностудии. Обеспечивает обслуживание съемочной группы постановщиком, подсобной рабочей силой при подготовке и проведении съемок. N - постановщик, комплектовщик деталей мультипликационных инструментов, изготовитель игровых кукол, настройщик пианино и роялей и. Юные мультипликаторы все делают сами — корпят над пробами, рисуют раскадровки, снимают пробы и, конечно, придумывают фантастически мультипликационные истории, больше информации из которых принимают участие в конкурсах и фестивалях мультипликационного кино. За это время дети успевают создать три глобальных проекта. В течение года ребята не только знакомятся с творчеством анимационных классиков, пробуют себя в роли постановщиков, режиссеров и актеров, но и снимают небольшие пластилиновые и песочные пробы.

Найдено :